2014年(nian)4月9日晚(wan)6點(dian)，泰盛恒地產(chan)第(di)十九期大講堂在公司六樓會議室舉行，本次(ci)(ci)培訓繼(ji)續由公司副總(zong)經(jing)理鄭峰(feng)擔任講師，此(ci)次(ci)(ci)培訓的主題為(wei)《性格(ge)管理》，泰盛恒地產(chan)全員(yuan)、啟(qi)翔全員(yuan)、物業主管及工(gong)程、客服人員(yuan)等員(yuan)工(gong)參加(jia)了(le)此(ci)次(ci)(ci)培訓。

       人(ren)的(de)(de)共同之處是(shi)本性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，人(ren)的(de)(de)不(bu)同之處是(shi)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)，鄭總開篇明(ming)義，一語闡明(ming)了(le)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)管理(li)的(de)(de)本質問題，同時，他還提出了(le)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)學習中的(de)(de)八大(da)忠告：性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)沒有(you)(you)絕對的(de)(de)好與(yu)(yu)壞之分；人(ren)也沒有(you)(you)所謂的(de)(de)優點(dian)(dian)和(he)缺點(dian)(dian)，只有(you)(you)特點(dian)(dian)；人(ren)的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)都有(you)(you)多重(zhong)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、甚至(zhi)矛(mao)盾性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)；別與(yu)(yu)自(zi)(zi)己的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)為(wei)敵，發現、悅納自(zi)(zi)己；認識自(zi)(zi)己遠比了(le)解別人(ren)更重(zhong)要(yao)(yao)；別總盯著(zhu)弱勢和(he)不(bu)足，關(guan)注(zhu)潛能和(he)優勢才重(zhong)要(yao)(yao)；別總想改變別人(ren)來(lai)適應自(zi)(zi)己；承(cheng)認、包容(rong)、尊重(zhong)人(ren)的(de)(de)差異性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)。隨后，大(da)家根據講師提供的(de)(de)五(wu)行(xing)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)測試問卷，找出了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)答(da)案。鄭總針對不(bu)同的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)特點(dian)(dian)，講解了(le)五(wu)行(xing)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)的(de)(de)行(xing)為(wei)特征、價值取(qu)向、團隊中的(de)(de)角色及如(ru)何(he)完(wan)善性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)中的(de)(de)弱點(dian)(dian)等(deng)內(nei)容(rong)，幫助(zhu)大(da)家更好地(di)了(le)解了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)格(ge)(ge)(ge)。

       最后(hou)，鄭總強調(diao)，沒有(you)完美的(de)(de)(de)(de)個(ge)人，只有(you)完美的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)。作(zuo)(zuo)(zuo)為個(ge)人，工作(zuo)(zuo)(zuo)中不(bu)能(neng)拿性(xing)格說事，個(ge)人可以通過德修、操守、使命和責任(ren)來不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)超越自(zi)我(wo)。作(zuo)(zuo)(zuo)為管(guan)理者(zhe)，領導的(de)(de)(de)(de)藝術在(zai)于知(zhi)人善任(ren)，知(zhi)人是用人的(de)(de)(de)(de)前提，知(zhi)其(qi)人又知(zhi)性(xing)，把合適(shi)的(de)(de)(de)(de)人放到(dao)合適(shi)的(de)(de)(de)(de)位(wei)子上(shang)，才(cai)(cai)能(neng)實現人才(cai)(cai)價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)最大(da)化(hua)。此(ci)(ci)次培訓，現場氣氛活躍，互動性(xing)強，對于大(da)家認(ren)識性(xing)格、了解性(xing)格給我(wo)們(men)生活和工作(zuo)(zuo)(zuo)所帶來的(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)，尋(xun)求彼此(ci)(ci)認(ren)可的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通與影(ying)(ying)響(xiang)的(de)(de)(de)(de)方式，提高溝(gou)通和人際關系處(chu)理的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，進而提高進一步工作(zuo)(zuo)(zuo)效率(lv)有(you)著重要的(de)(de)(de)(de)意義(yi)。